comment faire avec le logiciel Casimir
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Comment faire avec le logiciel Casimir ? 1. Créer les champs compétences de base maths et français : Après avoir saisi les réponses des élèves. Traitements/Editions sélection d’un groupe Sélectionnez la classe et valider Paramètre champs créer libellé du champs, tapez : « compétences de base français » sélectionner les items correspondant aux compétences de bases en français en cliquant dessus et en cliquant sur la flèche bleue valider Faire de même pour les compétences de base maths, mais tapez « compétences de base maths » Exemple : SYNTHESE DES RESULTATS D'UN GROUPE GROUPE : CLASSE DE XXXXX CHAMPS STANDARDS DE FRANCAIS SCORE MOYEN Compréhension (F1) 32.7 / 42 soit 77.8 % Les outils de la langue (F2) 36.3 / 44 soit 82.6 % Produire des textes (F3) 9.2 / 12 soit 76.4 % SCORE MOYEN GLOBAL 78.2 / 98 soit 79.8 % CHAMPS STANDARDS DE MATHEMATIQUES SCORE MOYEN Travaux géométriques (M1) 14.3 / 18 soit 79.6 % Résolution de problèmes (M2) 7.5 / 13 soit 57.7 % Repérage, mesure (M3) 7.2 / 9 soit 79.6 % Travaux numériques (M4) 23.7 / 31 soit 76.3 % Num. écrites et orales (M5) 12.3 / 15 soit 82.2 % SCORE MOYEN GLOBAL 65.0 / 86 soit 75.6 % 2. comparaison des résultats des élèves pour 12 champs : Traitements/édition Traitements à 2 dimensions choix des champs et de leurs indices sélectionner les ...

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Langue Catalan

Extrait

Comment faire avec le logiciel Casimir ?
Odile Fleury
goupinette@aol.com
1.
Créer les champs compétences de base maths et français :
Après avoir saisi les réponses des élèves.
Traitements/Editions
sélection d’un
groupe
Sélectionnez la classe et
valider
Paramètre
champs
créer
libellé du champs, tapez : « compétences de
base français »
sélectionner les items correspondant aux compétences de bases en
français en cliquant dessus et en cliquant sur la flèche bleue
valider
Faire de même pour les compétences de base maths, mais tapez « compétences de base
maths »
Exemple :
SYNTHESE DES RESULTATS D'UN GROUPE
GROUPE : CLASSE DE XXXXX
CHAMPS STANDARDS DE FRANCAIS
SCORE MOYEN
Compréhension (F1)
32.7 / 42
soit 77.8
%
Les outils de la langue (F2)
36.3 / 44
soit 82.6
%
Produire des textes (F3)
9.2 / 12
soit 76.4
%
SCORE MOYEN GLOBAL
78.2 / 98
soit 79.8
%
CHAMPS STANDARDS DE MATHEMATIQUES
SCORE MOYEN
Travaux géométriques (M1)
14.3 / 18
soit 79.6
%
Résolution de problèmes (M2)
7.5 / 13
soit 57.7
%
Repérage, mesure (M3)
7.2 / 9
soit 79.6
%
Travaux numériques (M4)
23.7 / 31
soit 76.3
%
Num. écrites et orales (M5)
12.3 / 15
soit 82.2
%
SCORE MOYEN GLOBAL
65.0 / 86
soit 75.6
%
2.
comparaison des résultats des élèves pour 12 champs :
Traitements/édition
Traitements à 2 dimensions
choix des champs et de
leurs indices
sélectionner les champs suivants en cliquant dessus et en cliquant sur la
flèche bleue :
ensemble des items de maths ;
ensemble des items de mathématiques ;
compréhension ;
outils de la langue ;
production de texte ;
travaux géométriques ;
résolution de problème ;
repérage et mesure ;
travaux numériques ;
numération orale et écrite ;
compétence de base maths
et compétences de base français
valider
Traitements/Editions
Traitements à 2 dimensions
comparaison des champs et indices
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Comment faire avec le logiciel Casimir ?
Odile Fleury
goupinette@aol.com
Exemple :
COMPARAISON DES RESULTATS DES ELEVES
GROUPE : CLASSE DE XXXXX
CHAMP 1
: ENSEMBLE DES ITEMS DE FRANCAIS
(002)
INDICE 1 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP 2
: ENSEMBLE DES ITEMS DE MATHEMATIQUES
(005)
INDICE 2 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP 3
: Compréhension (F1)
(008)
INDICE 3 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP 4
: Les outils de la langue (F2)
(009)
INDICE 4 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP 5
: Produire des textes (F3)
(010)
INDICE 5 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP 6
: Travaux géométriques (M1)
(011)
INDICE 6 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP 7
: Résolution de problèmes (M2)
(012)
INDICE 7 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP 8
: Repérage, mesure (M3)
(013)
INDICE 8 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP 9
: Travaux numériques (M4)
(014)
INDICE 9 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP10
: Num. écrites et orales (M5)
(015)
INDICE10 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP11
: COMPETENCES DE BASE FRANCAIS
(016)
INDICE11 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
CHAMP12
: COMPETENCES DE BASE MATHS
(017)
INDICE12 : SR
(SCORE DES REUSSITES)
Champs,Indices
002
005
008
009
010
011
012
013
Elèves
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
/98
/86
/42
/44
/12
/18
/13
/9
Élève 1
74.5%
58.1%
76.2%
72.7%
75.0%
72.2%
23.1%
44.4%
É
lève 2
71.4%
65.1%
71.4%
72.7%
66.7%
72.2%
53.8%
66.7%
Élève 3
84.7%
87.2%
85.7%
86.4%
75.0%
88.9%
69.2%
100.0%
Élève 4
79.6%
83.7%
71.4%
86.4%
83.3%
83.3%
53.8%
88.9%
Élève 5
79.6%
66.3%
78.6%
84.1%
66.7%
66.7%
61.5%
77.8%
Élève 6
88.8%
93.0%
83.3%
93.2%
91.7%
94.4%
84.6%
100.0%
Champs,Indices
014
015
016
017
Elèves
SR
SR
SR
SR
/31
/15
/34
/38
Élève 1
64.5%
66.7%
79.4%
71.1%
Élève 2
67.7%
60.0%
85.3%
78.9%
Élève 3
83.9%
100.0%
100.0%
97.4%
Élève 4
87.1%
100.0%
94.1%
97.4%
Élève 5
61.3%
73.3%
82.4%
78.9%
Élève 6
93.5%
93.3%
91.2%
97.4%
3.
Diagr
amme des sc
ores par items po
ur les com
pétences de base maths et français
Traitements/Editions
Traitements à 1 dimension
choix du champs et de
son indice
sélec
ti
onnez
«
c
ompé
tences de base
français »
valider
Traitements/Editions
Traitements
à 2 dimensions
diagramme des sc
ores
par
item
cliquez sur « cr
oissant » et « vali
der »
Exemple :
Diag
ramme
des scores par item
CHAMP : COMP
ETENC
ES DE BAS
E FRAN
C
AIS
SCORE DE
S REUS
SITE
S
GROUPE :
CLA
SSE D
E XXX
X
X
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www.pdffactory.com
Comment faire avec le logiciel Casimir ?
Odile Fleury
goupinette@aol.com
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
F047
F089
F045
F008
F009
F011
F001
F088
F059
F023
F024
F025
F026
F028
F031
F055
F050
F035
F037
F042
faire de même pour les compétences de maths
4.
Résultats des élèves et indices choisi pour les compétences de base maths et
français
Traitements/Editions
Traitements à 1 dimension
choix du champs et de
son indice
sélectionner compétences de base français
puis
valider
Traitements/Editions
Traitements à 1 dimension
Réponses et indices
standards
Exemple :
RESULTATS DES ELEVES ET INDICES STANDARDS
GROUPE : CLASSE DE XXXXX
CHAMP
: COMPETENCES DE BASE FRANCAIS
SCORE DES REUSSITES (SR), SCORE DES ECHECS (SE), SCORE DES NON REPONSES (NR)
NOMBRE TOTAL D'ITEMS DU CHAMP : 34
Partie : A
Indices
standards
Items
F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
es
SR
SE
NR
0 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 8 8
/34
/34
/34
1 2 4 8 9 1 7 8 9 3 4 5 6 8 1 2 4 5 7 2 5 7 0 5 9 6 7 1 3
e 1
27/34
3/34
4/34
1 1 1 0 0 0 1 1 1 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 4 2 1 1 1 1 1 1
e 2
29/34
5/34
0/34
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 9 9 2 9 7 1 1 1 1
e 3
34/34
0/34
0/34
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
e 4
32/34
2/34
0/34
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1
e 5
28/34
4/34
2/34
1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 8 9 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1
e 6
31/34
1/34
2/34
0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 2 1 1 1 1 1 1
SCORE DE
S REUS
SITE
S MOYEN
:
30,2 / 34
soit
88,8%
5. Trier les élèves ayant besoin d’un PPAP
Saisie/création
gestion des groupes d’élè
ves
tapez le
libellé
«
PPAP Français » ,
sélec
ti
onner
vo
tre classe, ch
oisissez
l’
on
gle
t « champs
/in
dices », cliquez sur « c
om
tences
de base Français » p
uis
tapez dans
l’équa
ti
on « 0 » et « 75 » de sor
te à
ob
tenir :
0 % < = R < 75%
validez
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www.pdffactory.com
Comment faire avec le logiciel Casimir ?
Odile Fleury
goupinette@aol.com
Traitements/Editions
sélection d’un groupe
sélectionnez « PPAP Français » et
valider
Traitements/Editions
Traitements à 1 dimension
choix du champs et de
son indice
sélectionner compétences de base français
puis
valider
Traitements/édition
Traitements à 1 dimension
Réponses et indices
standards
Exemple :
RESULTATS DES ELEVES ET INDICES STANDARDS
GROUPE : PPAP Français
CHAMP
: Compétences de bases français
SCORE DES REUSSITES (SR), SCORE DES ECHECS (SE), SCORE DES NON REPONSES (NR)
NOMBRE TOTAL D'ITEMS DU CHAMP : 33
Partie : A
SCORE DES REUSSITES MOYEN
:
18,1 / 33
soit
54,6%
Indices
standards
Items
F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
es
SR
SE
NR
0 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 5 5 5 6 6 8 8 8
/33
/33
/33
1 2 4 8 9 1 7 8 9 3 4 5 6 8 1 2 4 5 7 5 7 0 5 9 6 7 1 3 5
20/33
12/33
1/33
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 9 1 0 3 1 9 1 9 2 2 1 9 1 1 9 9 9
14/33
14/33
5/33
0 1 0 1 1 1 1 1 0 8 8 9 9 1 9 1 1 9 9 9 2 9 9 7 1 1 1 9 9
20/33
11/33
2/33
1 0 9 1 1 1 1 1 1 1 2 9 1 1 9 3 1 9 0 9 9 9 9 8 1 1 1 1 9
15/33
14/33
4/33
0 1 9 1 1 1 1 9 0 8 2 9 9 1 1 1 1 9 9 9 9 9 1 1 1 8 9 9 9
17/33
13/33
3/33
1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 9 9 9 1 9 1 9 0 9 9 9 1 1 1 1 8 1 9 1
22/33
9/33
2/33
1 1 9 1 9 1 9 9 1 1 1 1 1 9 0 1 1 3 1 1 2 9 9 1 1 8 1 1 1
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