Creación de materiales multimedia para las siguientes asignaturas: Geriatría en Medicina, Geriatría en Terapia Ocupacional, Master en Gerontología: Geriatría, Master Psicogerontología: Grandes Síndromes Geriátricos

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Colecciones : MID. Memorias de Innovación Docente, 2010 - 2011
Fecha de publicación : 9-jun-2011
Como la ayuda era insuficiente, colaboramos para poner a punto materiales y recursos del CRAI-CAMPUS CIUDAD JARDÍN , por lo que realizamos la compra de tonner, cables y tarjetas de memoria, como se detallaba en factura.
El resultado ha sido el siguiente: 1) Hemos proporcionado a los alumnos información en diferentes formatos digitales, para favorecer su aprendizaje (texto, vídeo, audio), utilizamos cámara y recursos del CRAI. 2) El material creado o adaptado fue puesto en la plataforma Studium.
Publicado el : jueves, 09 de junio de 2011
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Fuente : Gredos de la universidad de salamenca
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Número de páginas: 6
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INFORME DE LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO ID10/050  CREACIÓN DE MATERIALES MULTIMEDIA PARA LAS SIGUIENTES ASIGNATURAS :  JUAN FLORENCIO MACIAS NUÑEZ  Geriatria en Medicina Geriatria Terapia Ocupacional Master en Gerontología : Geriatría Master Psicogerontologia: Grande Síndromes Geriátricos   Ver todas activadas en la plataforma Studium 
 
   INTRODUCCIÓNComo la ayuda era insuficiente, colaboramos para poner a puntomateriales y recursos del CRAI-CAMPUS CIUDAD JARDÍN , por lo querealizamos la compra de tonner, cables y tarjetas de memoria, comose detallaba en factura. El resultado ha sido el siguiente: 
1. Hemos proporcionado a los alumnos información en diferentesformatos digitales, para favorecer su aprendizaje (Texto, vídeo,audio), utilizamos cámara y recursos del CRAI.Descripción de actuacionesPreparación de materiales docentes de producción propia paraobtener las competencias marcadas en la programación: Selección de textos: Presentaciones y textos elaborados por elprofesor Selección de lecturas científicas: Se han enlazado recursoselectrónicos de la usal , libros, revistas, catálogos, fuentes deinformación en colaboración con el CRAI-BIBLIOTECA Selección de materiales multimedia Selección de material audiovisual de creación propia yadaptación a la plataforma studium  Selección de recursos multimedia. Atlas anatómicos en ∙3D 2. El material creado o adaptado fue puesto en la plataformaStudium. 
3. Hemos desarrollado actividades sincrónicas y asincrónicas(foros, Char, lecturas, visionados, audiciones, etc) paraimplantar metodologías activas de enseñanza-aprendizaje 4. Hemos implementado todas la herramientas necesarias parafomentar el trabajo colaborativo entre alumnos-alumnos,profesores-profesores, profesores-alumnos, profesores-CRAI
 
Organización de tareas
El Equipo de profesores prepara los materiales adecuados, cada
profesor graba sus sesiones con pacientes.
 El documentalista prepara los materiales para la plataformaStudium, crea webs, blogs y adapta los multimedia a las distintasplataformas de visionado.  El Coordinador prepara sus materiales docentes y coordina lasacciones de profesores y documentalista para la mejor
consecución de objetivos.
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En Salamanca a 9 de junio de 2011
 
 
 
 
JUAN FLORENCIO MACIAS NUÑEZ 
 
     
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