C1GM: Coordinación docente interna e intercambio de experiencias metodológicas innovadoras de enseñanza-aprendizaje para el primer curso del Grado de matemáticas de la Universidad de Salamanca

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Colecciones : MID. Memorias de Innovación Docente, 2008 - 2009
Fecha de publicación : 2009
Publicado el : miércoles, 22 de agosto de 2012
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Fuente : Gredos de la universidad de salamenca
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Memoria del proyecto deInnovación Docente ID/0052   C1GM: Coordinación docente interna eintercambio de experiencias metodológicasinnovadoras de enseñanza-aprendizajepara el primer curso delGrado de Matemáticasde la Universidad de Salamanca Vicerrectorado de Docencia y convergenciaeuropeadelaUniversidaddeSalamanca
MemoriadelproyectodeInnovaciónDocenteID/0052C1GM:Coordinacióndocenteinternaeintercambiodeexperienciasmetodológicasinnovadorasdeenseñanza-aprendizajeparaelprimercursodelGradodematemáticasdelaUniversidaddeSalamancaCENTRO DEL RESPO NSABLE/ESDELPROYECTO:DptoFísicaFundamental,FacultaddeCiencias,SalamancaEquipo delproyecto:M .Ángeles Pérez G arcía (coordinadora)J.AngelDom ínguez PérezLuisFerragutAnaGarcíaFloresEsteban G óm ez G onzálezM ercedes M aldonadoAnaC.LopezMartinFranciscoJoséPlazaMartínRoberto TherónLuisTorresRincónEl presente docum ento sirve para presentar la m em oria del proyecto deinnovacióndocentedestinadoamejorarlacalidaddelaenseñanzadelasasignaturasdeprimercursodelgradodeMatemáticasdelaUniversidaddeSalam anca titulado “C1G M : Coordinación docente interna e intercam bio deexperiencias m etodológicas innovadoras de enseñanza-aprendizaje para elprim er curso del G rado de m atem áticas de la Universidad de Salam anca”seleccionadoconelcódigointernoID/0052.Estamemoriasehaestructuradoen los siguientes apartados para analizar el grado de consecución de losobjetivosyactividadeslevadas a cabo:1.Objetivosdelproyecto.2.Actividadesrealizadasyresultadosobtenidos.3.Actuacióndetalada porasignaturas4.Evaluacióndelproyecto.
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1.-Objetivosdelproyecto:Los objetivos generales com unes en elproyecto que se proponían eran:CoordinaciónentreactuacionesdocentesycontenidosdeasignaturasenelprimercursodelGradodeMatemáticas.Usoyanálisisdelasmejorasenlacalidaddocentepormediodenuevasm etodologías y grado de adquisición de com petencias por parte delalum nado.Adem ás sepueden definirunos objetivos básicos:1.RecursosDocentes:Analizarycompararlosdistintosescenariosdondetienenlugarlasactividadesdocentesalolargodelcurso,según los propósitos de la acción didáctica,las tareas a realizar ylosrecursosnecesariosparasuejecución.2. Coordinación de la tem poralización: O rganizar tem poralm ente segúncargasdetrabajomonitorizadaslaactividadencadaasignaturadelGradoyafrontarlosprocedimientosaemprendersegúneldesarrolo delcurso.3. Uso de TICs: Analizar de form a objetiva eluso de la plataform aMoodleyelportalStudiumdelaUSALparaevidenciarsuimportanciaeneldesarrolo delcurso.4. Coordinación interdisciplinar: Analizar el grado de adecuación delprogramadelasdiferentesasignaturasdelGradoafindepoderdetectarposiblesnecesidadesformativasduranteeldesarrolo delcurso.5.Actividadenseminarios:Analizarelgradodeefectividaddeldesarrolodelosseminariosysuimpactoenlaadquisicióndelascompetencias.6.Calidaddocente:Reflexionarsobreaspectosmejorablessobreinformaciónrecabadadelosestudiantesduranteelcurso,deestaformaseincentivalamejoradelacalidad.
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2.Actividades realizadas y resultados obtenidosEnelproyectopresentadoseenumerabancomoobjetivosespecíficos,lossiguientes.Sehandesglosadocadaunadelasactividadesencaminadasasuconsecución.1.-Crear una serie de encuentros de form a regular entre docentes paracompartirexperienciassobreelusodemetodologíasactivasdeaprendizajeSelevaronacabounaseriedereunionesalmenosdeformamensualdurantelos dos sem estres o cuando hubo tem as adicionales que asílo requirieran.Deformainicialsetratósobrelosresultadosdepruebasdevaloracióninicialesdelasdistintasmaterias.Ademássecoordinólosposiblescambiosdefechasparalarecuperacióndeclasesdebidoafiestaslocalesyfiestasdefacultades.Se trataron las problem áticas propias de cada asignatura en cuando acoordinacióndepruebasdeevaluacióncontinuapormediodeunforo(estosecomentaenelobjetivo4º)2.-Coordinardeformamensuallaactividadygradodecumplimientodelatemporalizaciónyusoderecursos.Com o se ha com entado en elapartado anteriorselevó a cabo una serie dereunionesdondeelcoordinadordelatitulacióndegradoJ.ÁngelDomínguezylacoordinadoradelpresenteproyectoademásdelrestodeprofesoresanalizaronlasactividadesalevar a cabo,tales com o fechas coordinadas depruebas de evaluación,recuperación de clases,calendario de recuperaciones yactividadesderecuperación.Respectoalusoderecursos:seusaronporunladolosclásicosdepizarradetiza,juntoalosrecursosdelasTecnologíasdelaInformaciónycomunicación(TICs)porm edio de un cañón proyectory una pantalaextensibleenlapared.PorotroladoseadquirióalaempresaSMARTunapizarradigitaltáctilconunsoportederuedasqueaúnnohapodidoserinstaladadeformadefinitivaensuemplazamientototal.SehausadoenasignaturastalescomoFísicaIparaladocenciapormediodevideoscuandolasaccionesformativasasílorequeríanytambiénenlaexposición,evaluaciónycalificacióndetrabajosacadémicamentedirigidos.
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